Uuring: Eestikeelsele haridusele üleminek on pannud vene pered kasutama eraõpetajate abi

Arenguseire Keskuse ekspert Eneli Kindsiko sõnas, et eraõpetus on muutunud oluliseks osaks Eesti haridussüsteemist ja laste õpiteekonnast. “Eestis kasutab eraõpetajate abi oma laste toetamiseks 28%  lapsevanematest, kuid väga suured on erinevused eesti ja vene perede vahel. Kui eestikeelsete perede seas kasutab eraõpetajate abi umbes viiendik, siis venekeelsetest peredest on abi kasutanud üle poole. See osutab kasvavale vajadusele eesti keele õpitoe järele seoses üleminekuga eestikeelsele õppele,” ütles Kindsiko.

Eraõpetajaid kasutatakse enim Ida-Virumaal (46%) aga ka Harjumaal (36%). Kui eestikeelsed pered otsivad abi peamiselt matemaatikas (75%), siis vene pered vajavad peamiselt abi just eesti keelega (67%).

Uuringust selgub, et 41% eraõpetaja abi kasutanud lapsevanematest pöördub eraõpetaja poole seoses ebapiisava õpitoega kooli poolt. Lastevanematest 34% kasutab eraõpetajate abi, et toetada last eksamiteks ja katseteks valmistumisel.

15.01.2026

Eraõpetajate kasutamine Eestis

Tegemist on esimese uuringuga, mis annab tervikliku ülevaate sellest, kui laialt kasutatakse Eestis eraõpetajaid ning millist rolli nad haridussüsteemis täidavad. Tulemused näitavad, et eraõpetajate kasutamine on muutunud oluliseks osaks laste õpiteekonnast.

Kindsiko rõhutas, et eraõpetaja kasutamine muutub probleemiks siis, kui see peab kompenseerima kooli puudujääke. “Kui koolis puudub kvalifitseeritud aineõpetaja ning lapsevanemad on sunnitud kasutama eraõpetajat õpilünkade täitmiseks, süvendab eraõpetajate turg hariduslikku ebavõrdsust. Paraku saavad eraõpetajate abi oma lapsele lubada eelkõige jõukamad pered,” nentis Kindsiko.

Lastevanemate seas läbiviidud küsitlusest selgus, et eraõpetaja keskmine tunnihind küündib 20–29 euroni ning ligi veerand lapsevanematest kulutab lapse õpingute toetamiseks üle 1000 euro aastas.

Arenguseire Keskus rõhutab uuringus, et teisalt täidavad eraõpetajad Eesti haridussüsteemis olulist rolli õppimisest mahajääjate toetamisel ning võivad olla süsteemile efektiivseks lisaressursiks. Õigete valikute ja koostöö kaudu saab eraõpetuse turust kujundada üldharidusele strateegilise partneri.

Uuring “Eraõpetajate kasutamine Eestis” põhineb Arenguseire Keskuse tellimusel Eestis esmakordselt läbi viidud eraõpetajate kasutamise küsitluse tulemustel ning toob tervikliku ülevaate sellest, kui laialt kasutatakse Eestis eraõpetajaid ning mis on kasutamise peamised põhjused ja saavutatud tulemused. Küsitluse viis läbi Arenguseire Keskuse tellimisel Norstat. Kokku vastas 2000 vanemat, kellel on vähemalt üks 6–19-aastane laps. Küsitlus toimus veebi teel eesti ja vene keeles. Uuring “Eraõpetajate kasutamine Eestis” on osa Arenguseire Keskuse uurimissuunast „Õpetajate järelkasvu tulevik“.